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El uso de canciones en las aulas. Costa Rica<\/h2>\n<\/div>\n

Preparado por: Gabriela Serrano Barrenechea. Universal de Idiomas Costa Rica.<\/span><\/p>\n

La m\u00fasica puede ser utilizada con mucho \u00e9xito en las clases de ingles como segundo idioma. Las razones son las siguientes: Para crear un ambiente para el crecimiento de las habilidades ling\u00fc\u00edsticas de ingl\u00e9s; la comprensi\u00f3n auditiva, hablar, leer y escribir.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n puede utilizarse para aprender m\u00e1s vocabulario ingl\u00e9s y para expandir el conocimiento cultural.<\/span><\/p>\n

La mayor\u00eda de las actividades enfocan las letras de las canciones (song lyrics) y esto es porque contienen palabras cortas y comunes y muchos pronombres personales. En la mayor\u00eda de las canciones, el tipo de lenguaje utilizado es conversacional. El tiempo y lugar son usualmente no definidos. La letra (lyrics) son frecuentemente cantadas en forma mas despacio en comparaci\u00f3n que cuando se habla. Hay mas pausas entre cada vocalizaci\u00f3n y se repiten el vocabulario y estructuras: Todos estos factores le permiten a los estudiantes de ingl\u00e9s entender f\u00e1cilmente y relacionarse con m\u00e1s gusto a las canciones anglosajonas.<\/span><\/p>\n

\nSan Jos\u00e9, Costa Rica 2007<\/span><\/p>\n

English and Spanish Lyrics<\/span><\/p>\n

Costa Rica<\/span><\/span><\/p>\n

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• www.letrascanciones.org<\/span><\/span><\/li>\n
• www.saberingles.com.ar\/songs<\/span><\/span><\/li>\n
• http:\/\/canciones.astalaweb.com\/buscador.asp<\/span><\/span><\/li>\n
• http:\/\/cancionestraducidas.iespana.es\/bandas\/eric_clapton.htm<\/span><\/span><\/li>\n
• http:\/\/www.gaytan.org\/decadas.html<\/span><\/span><\/li>\n
• www.letrascanciones.org<\/span><\/span><\/li>\n
• www.curso-ingles.com<\/span><\/span><\/li>\n
• www.madridteacher.com<\/span><\/span><\/li>\n
• http:\/\/www.ciberatalayas.com\/cursos\/alphabet.htm<\/span><\/span><\/li>\n
• http:\/\/www.learnenglish.org.uk\/songs<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

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  El uso de canciones en las aulas. Costa Rica Preparado por: Gabriela Serrano Barrenechea. Universal de Idiomas Costa Rica. La m\u00fasica puede ser utilizada con mucho \u00e9xito en las clases de ingles como segundo idioma. Las razones son las siguientes: Para crear un ambiente para el crecimiento de las habilidades ling\u00fc\u00edsticas de ingl\u00e9s; la comprensi\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[17,20,22,21],"yoast_head":"\n